遵義市余慶縣開(kāi)學(xué)第一課迎來(lái)非遺進(jìn)校園的文化傳承活動(dòng),。此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生近距離接觸非遺技藝,，感受傳統(tǒng)文化的魅力,。通過(guò)非遺文化進(jìn)校園，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)學(xué)生們的文化自信和民族自豪感,。此次活動(dòng)不僅豐富了校園文化生活，也為學(xué)生們提供了了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì),，有助于推動(dòng)非遺文化的傳承和發(fā)展,。

本文目錄導(dǎo)讀：

1. 背景介紹
2. 活動(dòng)目的
3. 活動(dòng)實(shí)施
4. 活動(dòng)意義

隨著時(shí)代的變遷，傳統(tǒng)文化逐漸受到重視,，非遺文化的傳承更是成為社會(huì)各界的關(guān)注焦點(diǎn),，遵義市余慶縣作為貴州省的一顆璀璨明珠，不僅擁有得天獨(dú)厚的自然資源和美麗的風(fēng)景名勝,，還承載著豐富的非遺文化資源,，在新學(xué)期的伊始，余慶縣的開(kāi)學(xué)第一課便是一場(chǎng)非遺進(jìn)校園的文化傳承之旅,，本文將介紹這一活動(dòng)的背景,、目的、實(shí)施過(guò)程以及意義,，展示非遺文化在校園中的獨(dú)特魅力,。

背景介紹

遵義市余慶縣地處貴州省北部，文化底蘊(yùn)深厚，擁有豐富的非遺文化資源,，隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，許多傳統(tǒng)文化面臨著傳承困境，為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，傳承非遺技藝,，余慶縣教育部門決定在新學(xué)期的第一課中引入非遺文化，開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng),。

活動(dòng)目的

1,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化：通過(guò)非遺進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生近距離接觸傳統(tǒng)文化,，了解非遺技藝,，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

2,、傳承非遺技藝：通過(guò)引入非遺傳承人,，讓學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)非遺技藝，為非遺文化的傳承培養(yǎng)新生力量,。

3,、豐富校園文化：將非遺文化融入校園，豐富校園文化生活,，營(yíng)造濃厚的文化氛圍,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐非遺技藝,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

活動(dòng)實(shí)施

1、策劃階段：余慶縣教育部門與縣文化館,、非遺傳承人等合作,，共同策劃“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，確定活動(dòng)主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容。

2,、宣傳階段：通過(guò)校園廣播,、海報(bào)、微信公眾號(hào)等多種渠道,，宣傳“非遺進(jìn)校園”活動(dòng),，讓學(xué)生提前了解活動(dòng)信息,。

3、實(shí)施階段：在活動(dòng)當(dāng)天,，邀請(qǐng)非遺傳承人走進(jìn)校園,，為學(xué)生展示各類非遺技藝，如剪紙,、泥塑、刺繡等,，設(shè)立互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生親手體驗(yàn)非遺技藝，感受傳統(tǒng)文化的魅力,，還開(kāi)展講座,、展覽等形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生全面了解非遺文化的歷史和價(jià)值,。

4,、總結(jié)階段：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估,，收集學(xué)生的反饋意見(jiàn),，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)建議。

1,、非遺技藝展示：邀請(qǐng)非遺傳承人為學(xué)生展示各類非遺技藝,，如剪紙、泥塑,、刺繡等,，讓學(xué)生近距離感受傳統(tǒng)文化的魅力。

2、學(xué)生體驗(yàn)環(huán)節(jié)：設(shè)立互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生親手體驗(yàn)非遺技藝,，如嘗試剪紙、制作泥塑等,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。

3、非遺文化講座：邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座,，介紹非遺文化的歷史,、價(jià)值以及傳承意義，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,。

4,、非遺文化展覽：在校園內(nèi)設(shè)立展覽區(qū),，展示非遺作品和相關(guān)文物，讓學(xué)生更直觀地了解非遺文化的豐富內(nèi)涵,。

5,、創(chuàng)意比賽：組織以非遺文化為主題的創(chuàng)意比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力,。

活動(dòng)意義

1、增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心：通過(guò)非遺進(jìn)校園活動(dòng),，讓學(xué)生更加了解傳統(tǒng)文化的魅力,，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

2、傳承非遺技藝：讓學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)非遺技藝,，為非遺文化的傳承培養(yǎng)新生力量,，實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代代相傳。

3,、豐富校園文化生活：將非遺文化融入校園,，為校園生活注入新的活力，營(yíng)造濃厚的文化氛圍,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐非遺技藝，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和文化素養(yǎng)。

遵義市余慶縣的“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)是一場(chǎng)文化傳承的盛宴,，不僅讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的魅力,，還為非遺文化的傳承培養(yǎng)了新生力量，讓我們共同期待更多這樣的活動(dòng)在校園里開(kāi)展,，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。